Порядок проведення гіа 968 16.08. Порядок проведення гіа за освітніми програмами середньої професійної освіти. Міністерство освіти і науки Російської Федерації

Відповідно до частини 5 статті 59 Федерального законувід 29 грудня 2012 р. N 273ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, N 2326) наказую:

1. Затвердити Порядок проведення державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої професійної освіти, що додається.

2. Визнати такими, що втратили чинність:

наказ Міністерства освіти Російської Федерації від 1 листопада 1995 р. N 563 "Про затвердження Положення про підсумкову атестацію випускників установ початкової професійної освіти та Положення про здобуття початкової професійної освіти у формі екстернату" (зареєстрований Міністерством юстиції Російської Федерації 1 березня 1996 р., реєстраційний N 1043);

постанову Державного комітетуРосійської Федерації з вищої освітивід 27 грудня 1995 р. N 10 "Про затвердження Положення про підсумкову державну атестацію випускників освітніх установ середньої професійної освіти в Російській Федерації" (зареєстровано Міністерством юстиції Російської Федерації 26 січня 1996 р., реєстраційний N 1018).

Перший заступник Міністра М. Третьяк

додаток

Порядок проведення державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої професійної освіти

I. загальні положення

1. Порядок проведення державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої професійної освіти (далі - Порядок) встановлює правила організації та проведення організаціями, які здійснюють освітню діяльність за освітніми програмами середньої професійної освіти (далі - освітні організації), державної підсумкової атестації студентів (курсантів) (далі - студенти, випускники), що завершує освоєння основних професійних освітніх програм середньої професійної освіти, що мають державну акредитацію (програм підготовки кваліфікованих робітників, службовців та програм підготовки фахівців середньої ланки) (далі - освітні програми середньої професійної освіти), включаючи форми державної підсумкової атестації, вимоги до використання засобів навчання та виховання, засобів зв'язку при проведенні державної підсумкової атестації, вимоги, що пред'являються до осіб, залучення ним до проведення державної підсумкової атестації, порядок подання та розгляду апеляцій, зміни та (або) анулювання результатів державної підсумкової атестації, а також особливості проведення державної підсумкової атестації для випускників з числа осіб з обмеженими можливостями здоров'я.

2. Забезпечення проведення державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої професійної освіти здійснюється освітніми організаціями.

3. Освітні організації використовують необхідні організації освітньої діяльності кошти під час проведення державної підсумкової атестації студентів.

4. Студентам та особам, які залучаються до державної підсумкової атестації, під час її проведення забороняється мати при собі та використовувати засоби зв'язку.

5. Особи, що освоюють освітню програму середньої професійної освіти у формі самоосвіти або які навчалися за не має державної акредитації освітньої програми середньої професійної освіти, вправі пройти екстерном державну підсумкову атестацію в освітній організації, що здійснює освітню діяльність за освітньою програмою, що має державну акредитацію, у освітній програмі середньої професійної освіти відповідно до цього Порядку.

ІІ. Державна екзаменаційна комісія

6. З метою визначення відповідності результатів освоєння студентами освітніх програм середньої професійної освіти відповідним вимогам федерального державного освітнього стандарту середньої професійної освіти державна підсумкова атестація проводиться державними екзаменаційними комісіями, що створюються освітньою організацієюза кожною освітньою програмою середньої професійної освіти, що реалізується освітньою організацією.

Державна екзаменаційна комісія формується з викладачів освітньої організації, які мають вищу чи першу кваліфікаційну категорію; осіб, запрошених із сторонніх організацій: викладачів, які мають вищу чи першу кваліфікаційну категорію, представників роботодавців або їх об'єднань за профілем підготовки випускників.

Склад державної екзаменаційної комісії затверджується розпорядчим актом освітньої організації.

7. Державну екзаменаційну комісію очолює голова, який організовує та контролює діяльність державної екзаменаційної комісії, забезпечує єдність вимог, що висуваються до випускників.

Головою державної екзаменаційної комісії освітньої організації затверджується особа, яка не працює в освітній організації, з:

керівників або заступників керівників організацій, які здійснюють освітню діяльність за профілем підготовки випускників, які мають вчений ступінь та (або) вчене звання;

керівників або заступників керівників організацій, які здійснюють освітню діяльність за профілем підготовки випускників, які мають вищу кваліфікаційну категорію;

провідних спеціалістів – представників роботодавців або їх об'єднань за профілем підготовки випускників.

8. Керівник освітньої організації є заступником голови державної екзаменаційної комісії. У разі створення в освітній організації кількох державних екзаменаційних комісій призначається кілька заступників голови державної екзаменаційної комісії у складі заступників керівника освітньої організації або педагогічних працівників, що мають найвищу кваліфікаційну категорію.

9. Державна екзаменаційна комісія діє протягом одного календарного року.

ІІІ. Форми державної підсумкової атестації

10. Формами державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої професійної освіти є:

захист випускної кваліфікаційної роботи;

державний іспит (запроваджується на розсуд освітньої організації).

11. Випускна кваліфікаційна робота сприяє систематизації та закріпленню знань випускника за професією або спеціальністю при вирішенні конкретних завдань, а також з'ясуванні рівня підготовки випускника до самостійної роботи.

12. Залежно від освоюваної освітньої програми середньої професійної освіти випускна кваліфікаційна робота виконується у таких видах:

випускна практична кваліфікаційна робота та письмова екзаменаційна робота - для випускників, які освоюють програми підготовки кваліфікованих робітників, службовців;

дипломна робота (дипломний проект) – для випускників, які освоюють програми підготовки фахівців середньої ланки.

13. Теми випускних кваліфікаційних робіт визначаються освітньою організацією. Студенту надається право вибору теми випускної кваліфікаційної роботи, зокрема пропозиції своєї тематики з необхідним обґрунтуванням доцільності її розробки для практичного застосування. При цьому тематика випускної кваліфікаційної роботи повинна відповідати змісту одного або кількох професійних модулів, що входять до освітньої програми середньої професійної освіти.

Для підготовки випускної кваліфікаційної роботи студенту призначається керівник та, за необхідності, консультанти.

Закріплення за студентами тем випускних кваліфікаційних робіт, призначення керівників та консультантів здійснюється розпорядчим актом освітньої організації.

14. Державний іспит з окремої дисципліни визначає рівень освоєння студентом матеріалу, передбаченого навчальним планом, та охоплює мінімальний зміст цієї дисципліни, встановлений відповідним федеральним державним освітнім стандартом середньої професійної освіти.

15. Програма державної підсумкової атестації, вимоги до випускних кваліфікаційних робіт, а також критерії оцінки знань затверджуються освітньою організацією після їх обговорення на засіданні педагогічної ради освітньої організації за участю голів державних екзаменаційних комісій.

16. Державна підсумкова атестація випускників не може бути замінена оцінкою рівня їх підготовки на основі поточного контролю успішності та результатів проміжної атестації.

IV. Порядок проведення державної підсумкової атестації

17. До державної підсумкової атестації допускається студент, який не має академічної заборгованості та в повному обсязі виконав навчальний план або індивідуальний навчальний план за освітньою програмою середньої професійної освіти 1 .

18. Програма державної підсумкової атестації, вимоги до випускних кваліфікаційних робіт, а також критерії оцінки знань, затверджені освітньою організацією, доводяться до відома студентів, не пізніше ніж за шість місяців до початку державної підсумкової атестації.

19. Складання державного іспиту та захист випускних кваліфікаційних робіт (за винятком робіт із закритої тематики) проводяться на відкритих засіданнях державної екзаменаційної комісії за участю не менше двох третин її складу.

20. Результати будь-якої з форм державної підсумкової атестації визначаються оцінками "відмінно", "добре", "задовільно", "незадовільно" та оголошуються того ж дня після оформлення в установленому порядку протоколів засідань державних екзаменаційних комісій.

21. Рішення державних екзаменаційних комісій приймаються на закритих засіданнях простою більшістю голосів членів комісії, які беруть участь у засіданні, за обов'язкової присутності голови комісії або його заступника. При рівній кількості голосів головуючий на засіданні державної екзаменаційної комісії є вирішальним.

22. Особам, які не проходили державну підсумкову атестацію з поважної причини, надається можливість пройти державну підсумкову атестацію без відрахування з освітньої організації.

Додаткові засідання державних екзаменаційних комісій організуються у встановлені освітньою організацією строки, але не пізніше чотирьох місяців після подання заяви особою, яка не проходила державну підсумкову атестацію з поважної причини.

23. Учні, що не пройшли державної підсумкової атестації або отримали на державній підсумковій атестації незадовільні результати, проходять державну підсумкову атестацію не раніше ніж через шість місяців після проходження державної підсумкової атестації вперше.

Для проходження державної підсумкової атестації особа, яка не пройшла державну підсумкову атестацію з неповажної причини або отримала на державній підсумковій атестації незадовільну оцінку, відновлюється в освітній організації на період часу, встановлений освітньою організацією самостійно, але не менш ніж передбачений календарним навчальним графіком освітньої програми середньої професійної освіти

Повторне проходження державної підсумкової атестації однієї особи призначається освітньою організацією трохи більше двох раз.

24. Рішення державної екзаменаційної комісії оформляється протоколом, який підписується головою державної екзаменаційної комісії (у разі відсутності голови - його заступником) та секретарем державної екзаменаційної комісії та зберігається в архіві освітньої організації.

V. Порядок проведення державної підсумкової атестації для випускників із осіб з обмеженими можливостями здоров'я

25. Для випускників з-поміж осіб з обмеженими можливостями здоров'я державна підсумкова атестація проводиться освітньою організацією з урахуванням особливостей психофізичного розвитку, індивідуальних можливостей та стану здоров'я таких випускників (далі - індивідуальні особливості).

26. При проведенні державної підсумкової атестації забезпечується дотримання таких загальних вимог:

проведення державної підсумкової атестації для осіб з обмеженими можливостями здоров'я в одній аудиторії спільно з випускниками, які не мають обмежених можливостей здоров'я, якщо це не створює труднощів для випускників під час проходження державної підсумкової атестації;

присутність в аудиторії асистента, який надає випускникам необхідну технічну допомогу з урахуванням їх індивідуальних особливостей (зайняти робоче місце, пересуватися, прочитати та оформити завдання, спілкуватися з членами державної екзаменаційної комісії):

користування необхідними випускникам технічними засобами під час проходження державної підсумкової атестації з урахуванням їх індивідуальних особливостей;

забезпечення можливості безперешкодного доступу випускників в аудиторії, туалетні та інші приміщення, а також їх перебування у зазначених приміщеннях (наявність пандусів, поручнів, розширених дверних отворів, ліфтів, за відсутності ліфтів аудиторія повинна розташовуватися на першому поверсі, наявність спеціальних крісел та інших пристроїв).

27. Додатково під час проведення державної підсумкової атестації забезпечується дотримання таких вимог залежно від категорій випускників з обмеженими можливостями здоров'я:

а) для сліпих:

завдання для виконання, а також інструкція про порядок державної підсумкової атестації оформляються рельєфно-крапковим шрифтом Брайля або у вигляді електронного документа, доступного за допомогою комп'ютера зі спеціалізованим програмним забезпеченням для сліпих, або зачитуються помічником;

письмові завдання виконуються на папері рельєфно-крапковим шрифтом Брайля або на комп'ютері зі спеціалізованим програмним забезпеченням для сліпих або надиктовуються асистенту;

випускникам для виконання завдання при необхідності надається комплект письмового приладдя та папір для письма рельєфно-крапковим шрифтом Брайля, комп'ютер зі спеціалізованим програмним забезпеченням для сліпих;

б) для слабозорих:

забезпечується індивідуальне рівномірне висвітлення не менше 300 люкс;

випускникам для виконання завдання при необхідності надається пристрій, що збільшує;

завдання для виконання, а також інструкція про порядок проведення державної атестації оформлюються збільшеним шрифтом;

в) для глухих і слабочуючих з тяжкими порушеннями мови:

забезпечується наявність звукопідсилювальної апаратури колективного користування, за необхідності надається звукопідсилювальна апаратура індивідуального користування;

за їх бажанням державний іспит може проводитись у письмовій формі;

д) для осіб з порушеннями опорно-рухового апарату (з тяжкими порушеннями рухових функцій верхніх кінцівок або відсутністю верхніх кінцівок):

письмові завдання виконуються на комп'ютері зі спеціалізованим програмним забезпеченням або надиктовуються помічнику;

за їхнім бажанням державний іспит може проводитися в усній формі.

28. Випускники або батьки (законні представники) неповнолітніх випускників не пізніше ніж за 3 місяці до початку державної підсумкової атестації подають письмову заяву про необхідність створення для них спеціальних умов при проведенні державної підсумкової атестації.

VI. Порядок подання та розгляду апеляцій

29. За результатами державної атестації випускник, який брав участь у державній підсумковій атестації, має право подати до апеляційної комісії письмову апеляційну заяву про порушення, на його думку, встановленого порядку проведення державної підсумкової атестації та (або) незгоду з її результатами (далі - апеляція).

30. Апеляція подається особисто випускником або батьками (законними представниками) неповнолітнього випускника до апеляційної комісії освітньої організації.

Апеляція про порушення порядку проведення державної підсумкової атестації подається безпосередньо у день проведення державної підсумкової атестації.

Апеляція про незгоду з результатами державної підсумкової атестації видається не пізніше наступного робочого дня після оголошення результатів державної підсумкової атестації.

31. Апеляція розглядається апеляційною комісією не пізніше трьох робочих днів з моменту її надходження.

32. Склад апеляційної комісії затверджується освітньою організацією одночасно із затвердженням складу державної екзаменаційної комісії.

33. Апеляційна комісія формується у кількості не менше ніж п'ять осіб з числа викладачів освітньої організації, які мають вищу або першу кваліфікаційну категорію, що не входять до цього навчального року до складу державних екзаменаційних комісій. Головою апеляційної комісії є керівник освітньої організації або особа, яка виконує обов'язки керівника на підставі розпорядчого акта освітньої організації.

34. Апеляція розглядається на засіданні апеляційної комісії за участю не менше ніж дві третини її складу.

На засідання апеляційної комісії запрошується голова відповідної державної екзаменаційної комісії.

Випускник, який подав апеляцію, має право бути присутнім при розгляді апеляції.

З неповнолітнім випускником має право бути одним із батьків (законних представників).

Зазначені особи повинні мати при собі документи, що засвідчують особу.

35. Розгляд апеляції не є перескладанням державної підсумкової атестації.

36. При розгляді апеляції про порушення порядку проведення державної підсумкової атестації апеляційна комісія встановлює достовірність викладених у ній відомостей та виносить одне з рішень:

про відхилення апеляції, якщо викладені у ній відомості про порушення порядку проведення державної підсумкової атестації випускника не підтвердилися та/або не вплинули на результат державної підсумкової атестації;

про задоволення апеляції, якщо викладені у ній відомості про допущені порушення порядку проведення державної підсумкової атестації випускника підтвердилися та вплинули на результат державної підсумкової атестації.

В останньому випадку результат проведення державної підсумкової атестації підлягає анулюванню, у зв'язку з чим протокол про розгляд апеляції пізніше наступного робочого дня передається до державної екзаменаційної комісії для реалізації рішення комісії. Випускнику надається можливість пройти державну підсумкову атестацію у додаткові терміни, встановлені освітньою організацією.

37. Для розгляду апеляції про незгоду з результатами державної підсумкової атестації, отриманими при захисті випускної кваліфікаційної роботи, секретар державної екзаменаційної комісії не пізніше наступного робочого дня з моменту надходження апеляції направляє до апеляційної комісії випускну кваліфікаційну роботу, екзаменаційної комісії про дотримання процедурних питань при захисті випускника, який подав апеляцію.

Для розгляду апеляції про незгоду з результатами державної підсумкової атестації, отриманими під час складання державного іспиту, секретар державної екзаменаційної комісії не пізніше наступного робочого дня з моменту надходження апеляції надсилає до апеляційної комісії протокол засідання державної екзаменаційної комісії, письмові відповіді на випускника голови державної екзаменаційної комісії щодо дотримання процедурних питань при проведенні державного іспиту.

38. В результаті розгляду апеляції про незгоду з результатами державної підсумкової атестації апеляційна комісія приймає рішення про відхилення апеляції та збереження результату державної підсумкової атестації або про задоволення апеляції та виставлення іншого результату державної підсумкової атестації. Рішення апеляційної комісії не пізніше наступного робочого дня передається до державної екзаменаційної комісії. Рішення апеляційної комісії є підставою для анулювання раніше виставлених результатів державної підсумкової атестації випускника та виставлення нових.

39. Рішення апеляційної комісії приймається простою більшістю голосів. При рівній кількості голосів головуючий на засіданні апеляційної комісії є вирішальним.

Рішення апеляційної комісії доводиться до відома випускника, що подав апеляцію (під розпис), протягом трьох робочих днів з дня засідання апеляційної комісії.

40. Рішення апеляційної комісії є остаточним та перегляду не підлягає.

41. Рішення апеляційної комісії оформляється протоколом, який підписується головою та секретарем апеляційної комісії та зберігається в архіві освітньої організації.

1 Частина 6 статті 59 Федерального закону від 29 грудня 2012 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326).

Відповідно до частини 5 статті 59 Федерального закону від 29 грудня 2012 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, N 2326) наказую :

2. Визнати такими, що втратили чинність:

постанову Державного комітету Російської Федерації з вищої освіти від 27 грудня 1995 N 10 "Про затвердження Положення про підсумкову державну атестацію випускників освітніх установ середньої професійної освіти в Російській Федерації (зареєстровано Міністерством юстиції Російської Федерації 26 січня 1996, реєстраційний N 1018).

Зареєстровано в Мін'юсті РФ 1 листопада 2013 р.
Реєстраційний N 30306

додаток

Порядок
проведення державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої професійної освіти
(Утв. наказом Міністерства освіти і науки РФ від 01.01.01 р. N 968)

Зі змінами та доповненнями від:

I. Загальні положення

ІІ. Державна екзаменаційна комісія

6. З метою визначення відповідності результатів освоєння студентами освітніх програм середньої професійної освіти відповідним вимогам федерального державного освітнього стандарту середньої професійної освіти державна підсумкова атестація проводиться державними екзаменаційними комісіями, які створюються освітньою організацією за кожною освітньою програмою середньої професійної освіти, що реалізовується.

Державна екзаменаційна комісія формується з педагогічних працівників освітньої організації та осіб, запрошених із сторонніх організацій: педагогічних працівників, які мають вчений ступінь та (або) вчене звання, вищу чи першу кваліфікаційну категорію, представників роботодавців або їх об'єднань за профілем підготовки випускників.

Склад державної екзаменаційної комісії затверджується розпорядчим актом освітньої організації.

Голова державної екзаменаційної комісії затверджується не пізніше 20 грудня поточного року на наступний календарний рік (з 1 січня по 31 грудня) органом місцевого самоврядування муніципального району та міського округу, органом виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, федеральним органом виконавчої влади, у віданні якого відповідно перебуває освітня організація, за поданням освітньої організації. Голова державної екзаменаційної комісії приватної освітньої організації затверджується органом виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, який здійснює державне управління у сфері освіти, на території якого знаходиться приватна освітня організація, за поданням приватної освітньої організації.

представників роботодавців або їх об'єднань за профілем підготовки випускників.

8. Керівник освітньої організації є заступником голови державної екзаменаційної комісії. У разі створення в освітній організації кількох державних екзаменаційних комісій призначається кілька заступників голови державної екзаменаційної комісії у складі заступників керівника освітньої організації або педагогічних працівників, які мають вищу кваліфікаційну категорію.

9. Державна екзаменаційна комісія діє протягом одного календарного року.

ІІІ. Форми державної підсумкової атестації

10. Формами державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої професійної освіти є:

захист випускної кваліфікаційної роботи;

державний(і) іспит(и) (відповідно до федерального державного освітнього стандарту середньої професійної освіти).

IV. Порядок проведення державної підсумкової атестації

V. Порядок проведення державної підсумкової атестації для випускників із осіб з обмеженими можливостями здоров'я

26. При проведенні державної підсумкової атестації забезпечується дотримання таких загальних вимог:

забезпечення можливості безперешкодного доступу випускників в аудиторії, туалетні та інші приміщення, а також їх перебування у зазначених приміщеннях (наявність пандусів, поручнів, розширених дверних отворів, ліфтів за відсутності ліфтів аудиторія повинна розташовуватися на першому поверсі, наявність спеціальних крісел та інших пристроїв).

а) для сліпих:

завдання для виконання, а також інструкція про порядок державної підсумкової атестації оформлюються рельєфно-крапковим шрифтом Брайля або у вигляді електронного документа, доступного за допомогою комп'ютера зі спеціалізованим програмним забезпеченням для сліпих, або зачитуються асистентом;

б) для слабозорих:

забезпечується індивідуальне рівномірне висвітлення не менше 300 люкс;

випускникам для виконання завдання при необхідності надається пристрій, що збільшує;

в) для глухих і слабочуючих, з тяжкими порушеннями мови:

за їх бажанням державний іспит може проводитись у письмовій формі;

за їхнім бажанням державний іспит може проводитися в усній формі.

IV. Порядок подання та розгляду апеляцій

29. За результатами державної атестації випускник, який брав участь у державній підсумковій атестації, має право подати до апеляційної комісії письмову апеляційну заяву про порушення, на його думку встановленого порядку проведення державної підсумкової атестації та (або незгоду з її результатами (далі - апеляція)).

Апеляція про незгоду з результатами державної підсумкової атестації подається не пізніше наступного робочого дня після оголошення результатів державної підсумкової атестації.

31. Апеляція розглядається апеляційною комісією не пізніше трьох робочих днів з моменту її надходження.

33. Апеляційна комісія складається з голови, не менше ніж п'ятьох членів з числа педагогічних працівників освітньої організації, які не входять у цьому навчальному році до складу державних екзаменаційних комісій та секретаря. Головою апеляційної комісії є керівник освітньої організації чи особа, виконує у порядку обов'язки керівника освітньої організації. Секретар обирається у складі членів апеляційної комісії.

34. Апеляція розглядається на засіданні апеляційної комісії за участю не менше ніж дві третини її складу.

На засідання апеляційної комісії запрошується голова відповідної державної екзаменаційної комісії.

Випускник, який подав апеляцію, має право бути присутнім при розгляді апеляції.

З неповнолітнім випускником має право бути одним із батьків (законних представників).

Зазначені особи повинні мати при собі документи, що засвідчують особу.

35. Розгляд апеляції не є перескладанням державної підсумкової атестації.

40. Рішення апеляційної комісії є остаточним та перегляду не підлягає.

──────────────────────────────

* Частина 6 статті 59 Федерального закону від 29 грудня 2012 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" (Збори законодавства Російської Федерації, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326).

"Про затвердження Порядку проведення державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої професійної освіти"

Редакція від 17.11.2017 — Чинний з 01.01.2018

 Показати зміни

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ

НАКАЗ
від 16 серпня 2013 р. N 968

ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПОРЯДКУ ПРОВЕДЕННЯ ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТТЕСТАЦІЇ З ОСВІТНИХ ПРОГРАМ СЕРЕДньої ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

(У ред. Наказів Міносвіти РФ від 31.01.2014 N 74, від 17.11.2017 N 1138)

2. Визнати такими, що втратили чинність:

Перший заступник Міністра
Н.В. ТРЕТЯ

ПОРЯДОК
ПРОВЕДЕННЯ ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТТЕСТАЦІЇ З ОСВІТНИХ ПРОГРАМ СЕРЕДньої ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

від 31.01.2014 N 74)

I. Загальні положення

1. Порядок проведення державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої професійної освіти (далі - Порядок) встановлює правила організації та проведення організаціями, які здійснюють освітню діяльність за освітніми програмами середньої професійної освіти (далі - освітні організації), державної підсумкової атестації студентів (курсантів) (далі - студенти, випускники), що завершує освоєння основних професійних освітніх програм середньої професійної освіти, що мають державну акредитацію (програм підготовки кваліфікованих робітників, службовців та програм підготовки фахівців середньої ланки) (далі - освітні програми середньої професійної освіти), включаючи форми державної підсумкової атестації, вимоги до використання засобів навчання та виховання, засобів зв'язку при проведенні державної підсумкової атестації, вимоги до осіб, залучених аним до проведення державної підсумкової атестації, порядок подання та розгляду апеляцій, зміни та (або) анулювання результатів державної підсумкової атестації, а також особливості проведення державної підсумкової атестації для випускників з числа осіб з обмеженими можливостями здоров'я.

ІІ. Державна екзаменаційна комісія

6. З метою визначення відповідності результатів освоєння студентами освітніх програм середньої професійної освіти відповідним вимогам федерального державного освітнього стандарту середньої професійної освіти державна підсумкова атестація проводиться державними екзаменаційними комісіями, які створюються освітньою організацією за кожною освітньою програмою середньої професійної освіти, що реалізовується.

Державна екзаменаційна комісія формується з педагогічних працівників освітньої організації, осіб, запрошених із сторонніх організацій, у тому числі педагогічних працівників, представників роботодавців або їх об'єднань, спрямування діяльності яких відповідає галузі професійної діяльності, до якої готуються випускники. (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

У разі проведення демонстраційного іспиту до складу державної екзаменаційної комісії входять також експерти спілки "Агентство розвитку професійних спільнот та робочих кадрів "Молоді професіонали (Ворлдскілс Росія)" (далі - союз). (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

Склад державної екзаменаційної комісії затверджується розпорядчим актом освітньої організації.

керівників або заступників керівників організацій, які здійснюють освітню діяльність, що відповідає галузі професійної діяльності, до якої готуються випускники; (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

Абзац п'ятий. - Втратив силу. (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

представників роботодавців або їх об'єднань, напрямок діяльності яких відповідає галузі професійної діяльності, до якої готуються випускники. (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

8. Керівник освітньої організації є заступником голови державної екзаменаційної комісії. У разі створення в освітній організації кількох державних екзаменаційних комісій призначається кілька заступників голови державної екзаменаційної комісії у складі заступників керівника освітньої організації або педагогічних працівників. (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

9. Державна екзаменаційна комісія діє протягом одного календарного року.

ІІІ. Форми державної підсумкової атестації

10. Формами державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої професійної освіти відповідно до федеральних державних освітніх стандартів середньої професійної освіти є захист випускної кваліфікаційної роботи та (або) державний(і) іспит(и), у тому числі у вигляді демонстраційного іспиту. (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

12. Залежно від освоюваної освітньої програми середньої професійної освіти та відповідно до федерального державного освітнього стандарту середньої професійної освіти випускна кваліфікаційна робота виконується у таких видах: (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

випускна практична кваліфікаційна робота та письмова екзаменаційна робота або демонстраційний іспит - для випускників, які освоюють програми підготовки кваліфікованих робітників, службовців; (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

дипломна робота (дипломний проект) та (або) демонстраційний іспит – для випускників, які освоюють програми підготовки фахівців середньої ланки. (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

14. Державний іспит з окремого професійного модуля (міждисциплінарного курсу, дисципліни) визначає рівень освоєння студентом матеріалу, передбаченого навчальним планом, та охоплює мінімальний зміст цього професійного модуля (міждисциплінарного курсу, дисципліни), встановлений відповідним федеральним державним професійним. (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 31.01.2014 N 74)

14(1). Демонстраційний іспит передбачає моделювання реальних виробничих умов на вирішення випускниками практичних завдань професійної діяльності. (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

15. Програма державної підсумкової атестації, методика оцінювання результатів, вимоги до випускних кваліфікаційних робіт, завдання та тривалість державних іспитів визначаються з урахуванням приблизної основної освітньої програми середньої професійної освіти та затверджуються освітньою організацією після їх обговорення на засіданні педагогічної ради освітньої організації за участю голов комісій. (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

Завдання демонстраційного іспиту розробляються на основі професійних стандартів (за наявності) та з урахуванням оціночних матеріалів (за наявності), розроблених союзом. (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

16(1). Результати переможців та призерів чемпіонатів професійної майстерності, що проводяться союзом або міжнародною організацією "WorldSkills International", що освоюють освітні програми середньої професійної освіти, зараховуються як оцінка "відмінно" з демонстраційного іспиту. (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

IV. Порядок проведення державної підсумкової атестації

18(1). Освітня організація забезпечує проведення попереднього інструктажу випускників у місці проведення демонстраційного іспиту. (У ред. Наказу Міносвіти РФ від 17.11.2017 N 1138)

V. Порядок проведення державної підсумкової атестації для випускників із осіб з обмеженими можливостями здоров'я

26. При проведенні державної підсумкової атестації забезпечується дотримання таких загальних вимог:

забезпечення можливості безперешкодного доступу випускників в аудиторії, туалетні та інші приміщення, а також їх перебування у зазначених приміщеннях (наявність пандусів, поручнів, розширених дверних отворів, ліфтів за відсутності ліфтів аудиторія повинна розташовуватися на першому поверсі, наявність спеціальних крісел та інших пристроїв).

а) для сліпих:

б) для слабозорих:

забезпечується індивідуальне рівномірне висвітлення не менше 300 люкс;

випускникам для виконання завдання при необхідності надається пристрій, що збільшує;

в) для глухих і слабочуючих, з тяжкими порушеннями мови:

за їх бажанням державний іспит може проводитись у письмовій формі;

за їхнім бажанням державний іспит може проводитися в усній формі.

28. Випускники або батьки (законні представники) неповнолітніх випускників не пізніше ніж за 3 місяці до початку державної підсумкової атестації, подають письмову заяву про необхідність створення для них спеціальних умов під час проведення державної підсумкової атестації.

VI. Порядок подання та розгляду апеляцій

31. Апеляція розглядається апеляційною комісією не пізніше трьох робочих днів з моменту її надходження.

34. Апеляція розглядається на засіданні апеляційної комісії за участю не менше ніж дві третини її складу.

На засідання апеляційної комісії запрошується голова відповідної державної екзаменаційної комісії.

Випускник, який подав апеляцію, має право бути присутнім при розгляді апеляції.

З неповнолітнім випускником має право бути одним із батьків (законних представників).

Зазначені особи повинні мати при собі документи, що засвідчують особу.

35. Розгляд апеляції не є перескладанням державної підсумкової атестації.

ДОДАТОК ДО НАКАЗУ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ (МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЇ) ВІД 16 СЕРПНЯ 2013 РОКУ N 968 МОСКВА «ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО НАУКИ УКРАЇНСЬКОЇ НАУКИ ЗА ЗАТВЕРДЖЕННЯМ УКРАЇНСЬКОГО ПРОЦЕСУ РОСІЇ "

Порядок проведення державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої професійної освіти

26. При проведенні державної підсумкової атестації забезпечується дотримання таких загальних вимог:

присутність celebrity pornв аудиторії асистента, який надає випускникам необхідну технічну допомогу з урахуванням їх індивідуальних особливостей (зайняти робоче місце, пересуватися, прочитати та оформити завдання, спілкуватися з членами державної екзаменаційної комісії):

а) для сліпих:

випускникам celebrity sex tapesдля виконання завдання при необхідності надається комплект письмового приладдя та папір для письма рельєфно-крапковим шрифтом Брайля, комп'ютер зі спеціалізованим програмним забезпеченням для сліпих;

б) naked celebritiesдля слабозорих:

забезпечується cartoon porn comicsіндивідуальне рівномірне освітлення не менше ніж 300 люкс;

в) celeb sex videoдля глухих і слабочуючих з тяжкими порушеннями мови:

за їх бажанням державний іспит може проводитись у письмовій формі;

письмові celebrity sextapesзавдання виконуються на комп'ютері зі спеціалізованим програмним забезпеченням або диктуються асистенту;

по hentai moviesна їхнє бажання державний іспит може проводитися в усній формі.

28. naked milfsВипускники або батьки (законні представники) неповнолітніх випускників не пізніше ніж за 3 місяці до початку державної підсумкової атестації, подають письмову заяву про необхідність створення для них спеціальних умов під час проведення державної підсумкової атестації.

Наказ Міністерства освіти і науки РФ від 16 серпня 2013 р. N 968
"Про затвердження Порядку проведення державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої професійної освіти"

Порядок
проведення державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої професійної освіти
(Утв. Міністерства освіти і науки РФ від 16 серпня 2013 р. N 968)

Державна екзаменаційна комісія формується з викладачів освітньої організації, які мають вищу чи першу кваліфікаційну категорію; осіб, запрошених із сторонніх організацій: викладачів, які мають вищу або першу кваліфікаційну категорію, представників роботодавців або їх об'єднань за профілем підготовки випускників.

Склад державної екзаменаційної комісії затверджується розпорядчим актом освітньої організації.

провідних спеціалістів - представників роботодавців або їх об'єднань за профілем підготовки випускників.