Докучні казки. Докучні казки написати самому

Для того щоб придумати найкращу докучну казку для 3 класу потрібно знати, що це таке.

Докучна казка- це казка - обманка, у якій повторюється той самий текст кілька разів, поки дитині не набридне.

Навіщо створювали докучливі казки?

Для того, щоб відволікти дуже швидко дитину від пустощів або переключити її увагу тоді, коли у батьків не дуже багато часу.

Тому докучні казки такі незвичайні:)

Отже, приступимо до написання докучної казки та розглянемо завдання.

Визнач слова, якими почнеш і закінчиш свою казку.

Розпочати докучну казку можна по-різному. Наприклад:

1) Розповісти тобі докучну казочку?

2) Послухайте, прислухайтесь! Розкажемо вам докучну казочку добру - предобру, цікаву-прецікаву, довгу-довгу!

3) Жили-були, їли-пили

А закінчити докучну казку можна словами:

1) Тут і казочці кінець, а хто слухав – молодець!

2) Чи хороша моя казочка?

3) Чи не сказати казочку спочатку?

Подумай, про кого ти будеш, розповідати: про сову, про рак, про дятла, про ведмедя.

Мені подобається персонаж казки - сова, тому моя перша докучна казочка буде про неї.

Друга докучна казочка про ліс, кущі та дерева буде з мого дитинства. Колись цю докучну казку розповідала мені мама.

Виріш, що могло статися з героями казки.

1 докучна казка - Думаю, що сова прокинеться вдень у лісі і захоче полетіти в місто, а там битиметься у шибку.

2 докучна казка - Герої казки йтиме в ліс і нескінченно бачитиме кущі та дерева.

Спробуй написати свою докучну казку. Пам'ятай, що в ній має бути несподіване закінчення.

Докучна казочка про сову для 3 класу

Слухайте, прислухайтесь!

Розповімо вам докучну казочку злу - презлу, довгу - передовгу, цікаву-прецікаву!

Жила сова в лісі на дереві в дуплі.

Стало їй нудно і вирішила вона полетіти до міста.

Бачить сова великий будинок та гарне прозоре дупло і давай туди.

Думає сова - ось який гарний у мене будинок буде.

Летить сова, летить і радіє своєю совиною мовою - Угу!, Угу! Угу!

Адже не знає сова, що у великому будинку вікна засклені прозорим склом.

Підлетіла до нього і кааааак уріжеться у вікно головою.

Ого! - подумала сова і впала зі струсом мозку.

Встала сова, обтрусила і давай знову в будинок летіти.

Летить і кричить по-совиному – Угу! Угу! Угу!

Долетіла до скла і знову бабах чолом об скло - Ого!

І знову впала зі струсом мозку.

Не здається сова і знову летить у скляне дупло оселитися – Угу! Угу! Угу!

І знову вдаряється у вікно.

Зовсім стало погано з головою у сови.

Ого! Яке дивне дупло - подумала вона і полетіла в ліс.

Тут і казочці кінець, а хто слухав – молодець!

Докучна казка про подорож до лісу для 3 клас

Розповісти тобі докучну казочку про те, як діти до лісу ходили?

Послухай цю довгу-довгу, цікаву та цікаву казочку.

Ідуть діти в похід до лісу і бачать у полі дерево, а за деревом бачать дерево, а за деревом кущ.

А потім уявляєш? За кущем знову дерево, а за деревом дерево та за деревом кущ.

Чи хороша моя казочка? Чи не сказати казочку спочатку?

Фольклор російського народу самобутній і надзвичайно різноманітний. Чого тільки варті відомі на весь світ російські народні казки! Наша Баба-Яга та Іванка-дурник знамениті у багатьох країнах. Ми відповімо вам на одне з питань, що часто виникають: що таке докучна казка?

Особливості «докучного» фольклору

Крім звичайних казок, у російському фольклорі присутня безліч їх різновидів, однією з яких є докучні казки. Від народних казок вони відрізняються насамперед тим, що повторюється той самий фрагмент тексту безліч разів. Це і є перша відповідь, що коротко визначає, що таке докучна казка. Її нескінченно можна починати, розповідати заново - все залежить тільки від терпіння маленького слухача.

Власне кажучи, ці твори і складалися саме для того, щоб зайняти докучливого малюка, що докучає всіма проханнями на кшталт «Розкажи мені казку». Докучні казки є своєрідними ланцюжками, в яких задіяні однакові ланки, що постійно повторюються. Казковий сюжет постійно зупиняється на тому самому епізоді, після чого казку починають розповідати заново. Коли дитині цей процес набридає, оповідач може закінчити повторювати сюжет «докучки» та відпочити. Тож багато батьків знають, що таке докучна казка вже з перших років життя малюка. Вивчення цього відбуваються у молодшій школі. Поговоримо про те, які вивчає докучні казки 3 клас загальноосвітньої школи.

Різновиди казок, що повторюються

На Русі існувало кілька варіантів докучних казок.

Навіщо потрібні ці казки?

Всі перераховані вище докучні казки 3 клас вивчає в обов'язковому порядку. Основне завдання даних казок – заспокоїти дитину. Як не дивно, але практично нескладний набір слів із відсутністю довгого цікавого сюжету та кінцівки дуже подобається малюкам. Нерідко такі докучливі казки стають єдиним способом втішити малюка, що плаче, якщо зовсім немає часу розповідати йому звичайну казку.

Іноді вчителі просять, щоб докучні казки 3 клас вигадав самостійно (творче домашнє завдання). Сміх, який викликають дрібні твори, прямо свідчить про те, що дітям надзвичайно подобаються коротенькі історії. Докучні казки 3 клас може слухати нескінченно. Діти швидко запам'ятовують їх та із задоволенням розповідають один одному. Саме цим і пояснюється насамперед той факт, що докучні казки внесені до програми навчання молодшої школи. Невигадливий сюжет, несподівано швидке закінчення оповідання – головні особливості цих казок. Відповідно вони і будуть відповіддю на запитання про те, що таке докучна казка.

Народна творчість та народний фольклор.
Існує безліч жанрів, форм усної творчості, народного фольклору. Билини, казки, пісні, загадки, потішки, небилиці, прислів'я, приказки та багато іншого.
Здається, що на кожен випадок життя, на кожну подію в народі вигадали свій жанр фольклору і це справді так.
Багато вчених вважають, що народний фольклор - це не просто розважальний, кумедний твір, це свого роду перший підручник, який вивчала в минулому кожна людина, починаючи з пелюшок. Це збірка народної мудрості, де є відповіді на всі питання.
Я пропоную дізнатися про те, що таке докучна казка, почитати приклади докучних казок і навіть спробувати скласти докучну казку.

Що таке докучна казка.
Давайте спершу подумаємо про те, що означає саме слово Докучна. Навряд чи багато знайдеться зараз людей, які знають значення слів Докучний, Докука та деяких інших. Всі ці слова використовувалися в минулому, але зараз зовсім вийшли з нашої мови.
І лише одне слово ми точно могли чути в дитинстві якщо не від батьків, то від бабусь та дідусів обов'язково
Це дієслово Докучати.
- Не докуч мені! - казала бабуся, займаючись улюбленою справою. І ми одразу розуміли, що вона просто просить не заважати, не відволікати її. Адже у кожного дорослого є ціла низка нудних, але обов'язкових занять, крім ігор та розваг з дитиною. Звичайно дітям це твердження здається дивним, адже що може бути цікавіше за ігри з ними!, але це правда.
І якщо дієслово Докучати означає Заважати, Набридати, то слово Докука означає Перешкода. У словниках дається варіант Надоїдливе прохання, і це теж правильно.
Тоді Докучна казка - це історія, яку вигадують дорослі, щоб позбавитися перешкоди в особі дитини. Змусити його зайнятися чимось іншим, а не відволікати батьків докучливими проханнями та вимогами.

Сюжет докучної казки.
Докучна казка може говорити про що завгодно, але в її побудові є свої закони та закономірності. Вони пояснюються метою докучної казки - позбавиться настирливої докуки.
А тому докучна казка завжди невелика за обсягом, але може повторюватися до нескінченності, доки мова не відсохне.
Уявіть собі ситуацію. Малюк хоче грати, а мама має приготувати обід. Дитина кричить, вимагає казки, продовження банкету, і що робити мамі? Зараз є телевізор та мультики, а в минулому вона пропонувала дитині коротку казку, яку можна повторювати та повторювати. І ось дитина вже сама повторює слова казки, але не може дістатися її кінця.
У попа був собака, піп його любив.
Вона з'їла шматок м'яса, піп її вбив
І в могилу закопав і на могилі написав
У попа був собака...
Кінцівка докучної казки не просто несподівана, фактично її немає, і дійшовши до кінця слухач опиняється на початку.
Але часто до докучних казок відносять і історії, які оповідач різко обриває на середині. Тобто, взагалі, історії без кінця. Це не зовсім правильно, тому що такі історії швидше були покликані викликати образу у дитини, подразнити її. Звичайно скривджена дитина теж відставала від батьків, і головна мета казки виявлялася досягнута. Але це скоріше казки-дражнилки.
Справа була старі.
Жив лінивий цар.
Не любив цар працю.
У царя був ставок.
А в ставку був рак.
А хто слухав той дурень!

Приклади докучних казок.
Казка про Попа та його собаку - одна з найвідоміших докучливих казок. Напевно, кожен може навести й інші відомі приклади.

Про ворону та міст:
Їхав якось через міст, глянь – ворона мокне
Поклав її на міст, хай ворона сохне.
Їду знову через міст, глянь – ворона сохне.
Поклав її під міст, хай ворона мокне...

Журавель.
Жив-був журавель
Поставив стог сінця
Чи не почати нам з кінця?

Риба та гуси.
Жив-був карась - ось і казка почалася
Жили-були два миня - ось і казки половина
Жили-були два гусаки - от і казка вся!

Кол і мочала.
На подвір'ї кіль
На колі мочала
Починай читати спершу.

Вчимося вигадувати докучні казки.
Ви можете мені не повірити, але докучну казку можна придумати про що завгодно. Не обов'язково вона повинна відразу вийти складною і цікавою, але це буде ваш перший досвід. А тому деяка незграбність казки, складеної дитиною цілком пробачна.
Давайте разом складемо пару докучних казок, щоб зрозуміти принцип, послідовність дії.
Казка з нескінченним кінцем.
Вибираємо будь-який предмет чи об'єкт. Наприклад, дерево, яке росте за вашим вікном. Не треба вигадувати щось складне. Використовуємо вже вигадані народом прийоми.
Сів голуб на гілку
Подивився на Світку
Дивився, дивився та впав
Підвівся, крилами замахав
Сів голуб на гілку.
Ми використовували повторення однієї дії – голуб сідає на гілку. Але щоб вийшла казка, нам довелося придумати, як він упав з гілки і злетів назад.
Казка із несподіваним кінцем.
Також вибираємо тему, все що спаде на думку. І після кількох пропозицій різко обриваємо історію. Можна навіть спершу придумати кінцівку, як ми обірвемо історію, а потім уже придумати її початок.
До магазину пішов Іван
Щоб купити собі диван.
А як він купить диван
Розкажу тобі фінал.
Тепер ви знаєте, як складати докучливі казки і що вони собою представляють.

Докучні казки - це невеликий віршик, що складається з необмеженої кількості однакових фрагментів. Таку казку можна розповідати нескінченно доки втомитеся ви чи ваш слухач. Дуже допомагає переключити увагу вашої дитини.

***
Жили-були два братики,
два братики - кулик та журавель.
Накосили вони стожок сінця,
поставили серед польця.

***
Жив-був старий,
у старого був колодязь,
а в колодязі-то ялець;
тут і казці кінець.

***
Жив-був цар,
у царя був двір,
на дворі був кіль,
на колі мочало;
чи не сказати з початку?

***
Чи сказати тобі казку про білого бичка?

- Скажи.

- Ти скажи, та я скажи, та чи сказати тобі казку про білого бичка?

- Скажи.

- Ти скажи, та я скажи, та чого в нас буде, та доки це буде!

Чи сказати тобі казку про білого бичка?

***
Чи розповісти тобі докучну казочку?

- Розкажи.

- Ти кажеш: розкажи, я кажу: розкажи; чи розповісти тобі

докучну казочку?

- Не треба.

- Ти кажеш: не треба, я кажу: не треба; розповісти тобі докучну

казочку? - і т.д.

***
- Чи розповісти тобі казочку про білу гуску?
- Розкажи.
- Ось вона і вся.

***
Летіла гуска, і як сів на дорогу – так і впав у воду.
МОК, МОК. Кис, кис - вимок, виліз, викис.
- сів на дорогу і знову впав у воду.
Мок мок кис кис - викис виліз і т.д.

***

Встав ведмідь на колоду
Бултих у воду!
Вже він у воді мок, мок,
Вже він у воді кис, кис,
Вимок, викис,
Виліз, висох.
Встав ведмідь на колоду.

***

- Розповісти тобі казочку про сову?
- Розкажи!
- Добре! Слухай, та не перебивай!
Летіла сова -
Весела голова.
Ось вона летіла, летіла,
На березку села,
Хвостиком покрутила,
По сторонах подивилася,
Пісеньку заспівала
І знову полетіла.
Ось вона летіла, летіла,
На березку села
Хвостиком покрутила,
По сторонах подивилася,
Пісеньку заспівала
І знову полетіла...
Чи говорити далі?

***

Протікає річка,
Через річку міст,
На мосту овечка,
У овечки хвіст,
На хвості мочало,
Розповісти спочатку?..

***

У попа був собака,
Він її кохав.
Вона з'їла шматок м'яса,
Він її вбив.
У яму закопав,
І напис написав,
що:
У попа був собака,
і т.д.

***

Ішов собака через міст,
Зав'язала в тині хвіст,
Тянула, тягла, витягла хвіст,
Тільки зав'язала в болоті ніс.
Тягнула, тягла.

***

Жили-дружили
Кіт і Воркот.
Їли вони з одного столу,
У віконце дивилися з одного кута,
Гуляти йшли з одного ґанку. . .
Чи не послухати казку знову з кінця?

***

- Жив-був дідок. Поїхав на млин намолоти муки...
- Ну от поманив, а не розповідаєш!
- Якби доїхав, розповів, а він, може, тиждень проїде!

***

На горошку - хатинка,
Живе у ній старенька.
Сидить на печі,
Жує калачі.
Ось вона встала,
З-за печі мочалу дістала. . .
Гарна у старенької мочала!
Чи не розпочати казку від початку?

***
У бабусиної хатинки
Жувала траву Бурянка,
Жувала, жувала – мовчала.
Побачила: на паркані-мочала.
Побачила мочалу - замичала...
Чи не сказати про Бурьонку спочатку?

***

Жила-була бабця
Так біля самої річки,
Захотілося бабці
Скупатися у річці.
Накупила вона
Мила та мочала.
Ця казка хороша,
Починай спочатку...

***

Тітонька Аріна
Кашу варила,
Єгор так Борис
З-за каші побилися.
Мочала, мочала,
Починай із початку!

***

Жив-був цар Ватута та вся казка тута.
Коштує хатинка пряникова,
Ізюмом прикрашений,
Блищить при світлі місяця.
Двері з льодяника, Чи не сказати з кінця?

***

Жив-був цар Бубенець.
Захотів він збудувати собі новий палац
Навезли йому мокрих дощок,
Поклали сушити на пісок.
Сушили, сушили – пересушили.
Поклали у річку-перемочили.
Знову сушили - пересушили,
Знову мочили – перемочили!
Ось як будуть дошки готові,
Тоді і за казку за цю візьмемося знову.
Тільки буде це нескоро:
Це буде того року,
Коли дідько помре, -
А він ще й не хворів!

***

Їдемо далі.
Бачимо міст,
На мосту ворона сохне.
Хвати її за хвіст,
Шість під міст -
Хай вона помокне!
Їдемо далі.
Бачимо міст,
Під мостом ворона мокне.
Хвати її за хвіст,
Шість її на міст
Нехай вона обсохне!
Їдемо далі...

***

Протікає річка,
Через річку міст,
На мосту овечка,
У овечки хвіст,
На хвості мочало,
Розповісти спочатку?..

***

Ми з тобою йшли?
- Ішли!
- Чоботи знайшли?
- Знайшли!
– Я тобі його дав?
- Дав!
- Ти його взяв?
- Взяв!
- А де він?
– Хто?
- Та не хто, а що!
– Що?
- Чобіт!
- Який?
- Ну, такий! Ми з тобою йшли?
- Ішли!
- Чоботи знайшли?
- Знайшли

***
У деякому царстві,
У незнайомій державі,
Не в тому, в якому ми живемо,
Сталося диво дивне,
З'явилося диво дивне:
Виросла на городі ріпа важлива,
Хвалила стара кожна:
Одним днем
Чи не обійдеш навколо.
Половину тієї ріпи все село місяць їла,
Ледве доїла.
Сусіди побачили -
Три тижні іншу половину доїдали.
Залишки на воз навалили,
Повз ліс потягли,
Віз обломили.
Пробігав ведмідь - здивувався,
Зі страху спати повалився...
Коли він прокинеться -
Тоді й казка далі поведеться!

Чучело-м'яучело на трубі сиділо,
Чучело-м'яучело пісеньку заспівало.
Чучело-м'яучело з пащею червоною-червоною,
Усіх воно замучило пісенькою жахливою.
Всім кругом від опудалу сумно і нудно,
Тому що пісенька у нього про те, що
Чучело-м'ячіло на трубі сиділо...

***

Жив Кутир-Мутир посеред польця,
Накосив собі стог сенця.
Прийшли баран та вівця,
З'їли весь стог сенця...
Чи не сказати казку знову з кінця?

Потішки
Заклички
Казки на ніч

Є безліч різних казок для дітей - веселі байки, примовки, казки про тварин, докучні казки.
Докучна казка - казка, у якій багаторазово повторюється той самий фрагмент тексту.
Така казка схожа на ланцюг з великою кількістю ланок, що повторюються, кількість яких залежить тільки від волі виконавця або слухача. Ланки можуть скріплюватися за допомогою спеціальної фрази "чи не почати казочку спочатку", після якої фрагмент повторюється знову і знову. У деяких із докучних казок оповідач ставить питання, на яке слухач обов'язково повинен дати відповідь, яка використовується для чергового повтору казочки. Сюжет казочки не розвивається, сполучне питання викликає у слухача лише подив і досаду. До докучних казок відносяться казка про білого бичка та казка про попу та його собаку.

Казка про білого бичка. Що це за казочка і звідки вона взялася?
Вигадав її давно якийсь батько, який не бажає розповідати на ніч казку своєму чаду. А оскільки дитя було не в міру докучливим, то казка звучала приблизно так: - Чи не сказати тобі казку про білого бичка? – Скажи! – Ти кажеш «скажи», та я говорю «скажи», а чи не сказати тобі казку про білого бичка? – Не скажи! Ти кажеш «не скажи», та я кажу «не скажи», а чи не сказати тобі казку про білого бичка?

Також один і той же фрагмент тексту, що багаторазово повторюється, фігурує у відомій одноманітній пропозиції "купити слона" (основна ідея - що б співрозмовник не говорив, йому в результаті пропонується купити слона).
Докучные казки, зазвичай, використовують у вихованні дітей, це своєрідна гра в розвитку мислення дитини, яка передбачає пошук виходу із замкнутого кола нескінченної історії.
Розповідаючи таку казочку, ви розвиваєте пам'ять, мислення, увагу і, звичайно, знайомите малюка з російською народною творчістю.

Ось для прикладу кілька таких казочок:

Жив-був цар Ватута та вся казка тута. Стоїть хатинка пряникова, Ізюмом прикрашений, Блищить при світлі місяця. Двері з льодяника, Чи не сказати з кінця?

Протікає річка, Через річку міст, На мосту овечка, У овечки хвіст, На хвості мочало, Розказати спочатку?

Прийшов ведмідь до броду, Та бултих у воду! Він мок, мок, мок, Він кис, кис, кис. Вимок, Викіс, Виліз, Висох, Встав на колоду - Бултих у воду…;

Жили-були два братики, два братики - кулик та журавель. Накосили вони стожок сінця, поставили посеред польця. Чи не сказати казку знову з кінця?

Їдемо далі.
Бачимо міст,
На мосту ворона сохне.
Хвати її за хвіст,
Шість під міст
Хай вона помокне!
Їдемо далі.
Бачимо міст,
Під мостом ворона мокне.
Хвати її за хвіст,
Шість її на міст
Нехай вона обсохне!
Їдемо далі…

Розповісти тобі казочку про сову?
- Розкажи!
- Добре! Слухай, та не перебивай!
Летіла сова -
Весела голова.
Ось вона летіла, летіла,
На березку села,
Хвостиком покрутила,
По сторонах подивилася,
Пісеньку заспівала
І знову полетіла.
Ось вона летіла, летіла,
На березку села
Хвостиком покрутила,
По сторонах подивилася,
Пісеньку заспівала
І знову полетіла...
Чи говорити далі?

Стоїть над річкою дуб.
На тому дубі сидить сорока.
у річку дивиться.
А рак виліз із води та повзе.
Ось він лізе та повзе, лізе та повзе, а сорока дивиться.
Ось вона дивиться, а рак лізе та повзе
Ось він лізе та повзе, лізе та повзе. А сорока дивиться.
Ось вона дивиться, та дивиться, та дивиться. А рак лізе та повзе...
Ішов Я якось через міст,
Дивлячись - ворона МОКНЕТ.
Взяв ворону я за хвіст,
Поклав її на міст
Нехай ворона СОХНЕ!
Йшов ЗНОВУ Я через міст,
Дивиться - ворона СОХНЕ.
Взяв ворону я за хвіст,
Поклав її під міст
Нехай ворона МОКНЕ!
ЗНОВУ Йшов Я через міст,
Дивлячись - ворона МОКНЕТ.
Взяв ворону я за хвіст,
Поклав її на міст
Нехай ворона СОХНЕ!

Я ЗНОВУ прийшов на міст,
Дивиться - ворона СОХНЕ.
Взяв ворону я за хвіст,
Поклав її під міст
Нехай ворона МОКНЕ!

Я прийшов на той самий міст,
Дивись – ворона мокне…

Розповісти тобі казку про білого бичка?
- Так.
Усі кажуть «так», а тобі розповісти казку про білого бичка?
- Розкажи
Усі кажуть «розкажи» .. і т.д. і т.п.

У деякому царстві,
У незнайомій державі,
Не в тому, в якому ми живемо,
Сталося диво дивне,
З'явилося диво дивне:
Виросла на городі ріпа важлива,
Хвалила стара кожна:
Одним днем
Чи не обійдеш навколо.
Половину тієї ріпи все село місяць їла,
Ледве доїла.
Сусіди побачили -
Три тижні іншу половину доїдали.
Залишки на воз навалили,
Повз ліс потягли,
Віз обломили.
Пробігав ведмідь - здивувався,
Зі страху спати повалився...
Коли він прокинеться -
Тоді й казка далі поведеться!

Розкажи мені казку.
- Розкажу про гусака.
Ось і казка вся.

Жили-були кулик та журавель.
Накосили стожок сінця.
Ця казочка знову з кінця. І т.д.

Тітонька Аріна
Кашу варила,
Єгор так Борис
З-за каші побилися.
Мочала, мочала,
Починай із початку!

Жив-був цар.
У царя був двір,
Надворі був кіль,
На колі мочала.
Чи не сказати казочку спочатку?

У бабусиної хатинки
Жувала траву Бурянка,
Жувала, жувала – мовчала.
Побачила: на паркані-мочала.
Побачила мочалу - замичала...
Чи не сказати про Бурьонку спочатку?

Жила-була бабця
Так біля самої річки,
Захотілося бабці
Скупатися у річці.
Накупила вона
Мила та мочала.
Ця казка хороша,
Починай спочатку…